
《赋能式培训》是一本专为培训师设计的教学活动指南,其中归纳了学员在培训中的核心需求:输入(I)、转化(C)、输出(O)和规划(P)。作者谢冬针对培训师在满足这些需求时面临的挑战,提出了“ICOP摩卡”模型,并通过50种教学活动,将引导技术、教练技术、团队共创、行动学习、领导力和脑科学等多元赋能方法融入其中。
这些活动分为导入型、共创型、输出型和落地型四大类别,每种活动均以问题为起点,展示真实的应用情境,提供操作步骤,并指出执行时的注意事项。谢冬在每种活动的末尾,深入解析了支撑理论和逻辑基础,帮助读者深入理解其运作机制。此外,书中每章的“本章回顾”部分,进一步梳理和巩固了学习内容。
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